значи во индонезиската описен текст
1. значи во индонезиската описен текст
Jadi dalam teks deskriptif Indonesia
2. Nyatakan perkalian berulang berikut dalam perpangkatan у х у х у х у х у х у х у х у х у=
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= у х у х у х у х у х у х у х у х у
= y⁹
karena 9 di ulang sebanyak 9 kali
3. Пішохід пройшов спочатку 7 км вулицями міста за 1,5 год, а потім ще 3 км стежками парку за 1 год. Визначте середню швидкість руху пішохода.
maksud ini kenapa malah bahasa rusia
Penjelasan:
WTF
4. 35х⁹ у¹²______5х² у² hasil eksponen
Jawaban:
[tex]7 {x}^{7} {y}^{10} [/tex]
5. 6-Ч3.у. 2(І2-2п7. у-41 2
Jawaban:
6 +8 +7
17 8 7
8
9 0
8 7 9
12
34
98
09
6. GOJNCх: What is your favourite game?у.х: What is your favourite game?уstoX : What is your favourite game?у
Gw ngerti coba
Gw gk paham
your heart..........
7. 1. Grafik yang menunjukkan garis dengan persamaan2x - y = 3 adalahASKА. УC.у(0, 3)(0, -3)B. уy(-2, 1)(0, 3)(2, -1)
Jawaban:
y = -1 ½ x + 3y = - 3/2 x + 3(kedua ruas kali 2)2y = -3x + 63x + 2y = 6Titik potong terhadap sumbu x diperoleh jika y = 03x + 2(0) = 63x = 6 x = 2(2, 0)Titik potong terhadap sumbu y diperoleh jika x = 03(0) + 2y = 6 2y = 6 y = 3(0, 3)Hubungkan garis yang melalui titik (2, 0) dan (0, 3) diperolehlahgrafik y = -1 ½ x + 3(gambar grafik bisa dilihat pada lampiran)8. Jika * = 30. Tentukan nilai !у
Jawaban:
maaf dek aku gak tau maaf banget
maksudnya..maaf ya dik aku gabisa
9. 6см у , ....? - LP; . . . . ? berapa hasilnya?
Materi : Bangun Ruang dan Volume
Volume Kubus
V = sisi³
V = 6 cm × 6 cm × 6 cm
V = 36 cm² × 6 cm
V = 216 cm³
Luas Permukaan Kubus
Lp = 6( sisi² )
Lp = 6( 36 cm² )
Lp = 216 cm²
Semoga bisa membanu
[tex] \boxed{ \colorbox{lightblue}{ \sf{ \color{blue}{ Answer By\:BlueBraxGeometry}}}} [/tex]
10. Hasil dari (у+6) (у-8)
(у+6) (у-8)
= y² - 8y + 6y - 48
= y²-2y-48
~VVM
11. Х: у* — 4(у: — у2 +
Jawaban:
34y*
Penjelasan dengan langkah-langkah:
GAK ADA LANGKAH LANGKAH NYA GUYS MAKASIH YAK SEMOGA BERMANFAAT ITU MTK YA LIKE YA SUBSCRIBE YA SHOLAT YA
12. X= 1Y= 1X‐² . у‐² + у‐³=
Jawaban:
[tex]x = 1\\ y = 1 \\ {x}^{ - 2} {y}^{ - 2} + {y}^{ - 3} \\ = {1}^{ - 2} {1}^{ - 2} + {1}^{ - 3} \\ = 1 \times 1 + 1 = 2 [/tex]
13. 2. Tentukan nilai a dari garis У=-2х+а jika menyinggung x²+у² +10x-2y+6=0
Jawab:
a = -8
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk menentukan nilai a dari garis y = -2x + a, Anda perlu menggunakan persamaan lingkaran x² + y² + 10x - 2y + 6 = 0 dan memasukkan nilai y dari garis yang diberikan (-2x + a).
Jika kita masukkan y = -2x + a ke dalam persamaan lingkaran, maka kita akan mendapatkan:
x² + (-2x + a)² + 10x - 2(-2x + a) + 6 = 0
Kemudian, kita dapat menyederhanakan persamaan tersebut dengan mengevaluasi kuadrat dan memperkenalkan konstanta baru:
5x² - 4ax + a² + 6x - 4a + 6 = 0
Langkah selanjutnya adalah mengumpulkan seluruh kuadrat x dan a di satu sisi persamaan dan seluruh konstanta di sisi lain:
5x² - 4ax + a² = -6x + 4a + 6
Kemudian, kita dapat menyederhanakan persamaan ini dengan mengubah a dan x ke dalam bentuk yang sama:
5(x² - 2ax + a²) = -6(x - 2a)
Langkah selanjutnya adalah memecah persamaan tersebut:
x² - 2ax + a² = -6/5 (x - 2a)
Dari sini kita dapat menyimpulkan bahwa garis y = -2x + a itu menyinggung lingkaran x² + y² + 10x - 2y + 6 = 0 pada titik (a/2,-2a/5)
Jadi, nilai a dari garis y = -2x + a adalah -8.
y = -2x -8
14. 1) 1 + 22) а2 + 2а3) * - 12 м4) у - у
Jawaban:
1)1+2=3
2)a2+a2= 4a
3)
4)y-y=0
15. ( у² + 3y) + ( y² - 5 ) =
Jawaban:
[tex] {y}^{2} + {y}^{2} + 3y - 5 = \\ 2 {y}^{2} + 3y - 5[/tex]
16. tolong di artikan yaЯ пайшоў у М. І. Мухамадзію 03 у школу Пеканбаруini bahasa Belarusia.
Jawaban:
Saya pergi ke MI Muhammadiya 03 di Sekolah Pekanbaru
Penjelasan:
17. 3х² + 3y² < 482Х -3 У > 4X > 0у > 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo ya salahhhhhh:)
18. Отка f (и, у) че у че? ту? f (ч, у) ada? Lim (w.y) + (o.o) 11 = apakah
Jawaban:
{13}×{8+(5)}+7×{8+(-5)}
19. berapa hasil dari2х - у 2
Jawaban:
42×2u/24+6=286 itulah jawabannya
20. У вас есть 7 яблок, 2 из них гнилые, есть ли у вас сейчас фрукты?
Jawaban:
У вас есть 7 яблок, 2 из них гнилые, есть ли у вас сейчас фрукты?≈≈У вас есть7 яблок, 2 из которых гнилые, у вас есть фрукты?
7 яблок, 2 из которых гнилые, у вас есть фрукты?имеет ,7 яблок - 2 гнилых 5 яблока
__________________________________________Anda punya 7 apel, 2 di antaranya busuk, apakah Anda punya buah sekarang?.
punya,7apel--2ygbusuk≈≈5apel
Penjelasan:
maaf kalo salah..semogamembantu!!Не пугайтесь малопонятных терминов, тем более, некоторые из них действительно не очень удачны. Начнём с хвоста заголовка – что значит «без повторений»? Это значит, что в данном параграфе будут рассматриваться множества, которые состоят из различныхобъектов
:v
hello ?
maap salah
0 Comments: