три и ПОСПІШОВОГигијипу 10ТОПИСП2. Siapa arsitek yang merancang bangunan Lawang Sewu?
1. три и ПОСПІШОВОГигијипу 10ТОПИСП2. Siapa arsitek yang merancang bangunan Lawang Sewu?
Jawaban:
CosmanCitroen
semogamembantuya☺
2. a) (a+в) (a-в) = в) (7p-3) (8p+7) =
a) a²- ab+ba-b²
b) 56p²+49p-24p+21a. (a+b) (a-b)= a+a+b-b= a2
b. (7p-3) (8p+7)= 7p+8p-3+7= 15p+4
semoga bermanfaat..!!
3. kuis (b. Rusia)1. Один, два, три, четыре, пятьartikan ke bhs Indonesia#no ngambil poin#no NGASAL#no COPAS
Jawaban:
1. Satu, dua, tiga, empat, lima
penjelasan:
angka 1 sampai 9 dalam b. Rusia :
один (satu)два (dua)три (tiga)четыре(empat)пять (lima)шесть (enam) Семь (tujuh) восемь (delapan)девять (sembilan)semoga membantu
#belajarbersamabrainly
#semangatbelajar
#nogoogle translate4. Успеваемость по предмету считается нормальной, если в конце полугодия ученик набрал по нему от 65 до 100 баллов включительно. У каждого ученика проверяется успеваемость по трём предметам (= три раза). Напиши программу, запрашивающую ввод баллов по предмету 3 раза. - Если набрано от 65 до 100 баллов, то печатается: «Успеваемость в норме.». - Если набрано меньше 65 баллов, то печатается: «Низкая успеваемость!». Используй функции. Оформи программу как на картинке.
def get_marks():
mark1 = int(input('Введите баллы по предмету первый раз: '))
mark2 = int(input('Введите баллы по предмету второй раз: '))
mark3 = int(input('Введите баллы по предмету третий раз: '))
return mark1, mark2, mark3
def check_marks(mark1, mark2, mark3):
if (mark1>=65 and mark1<=100) and (mark2>=65 and mark2<=100) and (mark3>=65 and mark3<=100):
print('Успеваемость в норме.')
else:
print('Низкая успеваемость!')
mark1, mark2, mark3 = get_marks()
check_marks(mark1, mark2, mark3)
5. 2 silah hasil output dari tabel kebenaran di bawan ini!ВАВ ХТ А В АВAGBABBВ Р ВAND B
Jawaban:
silah hasil output dari tabel kebenaran di bawan ini!
В
АВ ХТ А В АВ
AGB
ABB
В Р В
AND B
6. спишите и выделите в словах все окончания в том числе и нулевые
Artinya :
Menulis off, dan gulir ke akhir dari semua kata-kata termasuk nol.
artinya:
menulis off dan menyorot semua kata-kata
penutupan termasuk nol
7. 1.09.20AB2. АВ :11.353.12.30A:В :4.01.10A :В :5. А :в :04.50tolong dibantu ya
Jawaban:
1.twenty past
2.twenty five to twelve
3.half past twelve
4.Ten past one
5.four in the past fifty
8. 7. Di bawah ini kode pensil yang paling keras adalahА 8 ВС НВВ SHD. M
Jawaban:
C. HB
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU:))Jawaban:
C.HB
Penjelasan:
maaf kalau salah
semoga membantu y kk
9. в трех букетах всего 15 роз. В первом и во втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. Сколька роз в каждом букете
tiga karangan bunga mawar hanya 15. Pada pertama dan kedua lapangan dengan 8, sedangkan yang kedua dan ketiga lapangan 12 bersama-sama. Berapa banyak mawar di setiap buket Mungkin begini?20 роз. в каждом букете
10. Dari gambar di bawah ini yang menunjukkan garis Wallace adalah... A. AC. CВ. ВD D
Jawaban:
B.B
Penjelasan:
karena memisahkan wilayah geografi hewan Asia dan Australasia. Bagian barat dari garis ini berhubungan dengan spesies Asia; di timur kebanyakan berhubungan dengan spesies Australia.
11. arti dari bahasa rusia tersebut adalah Я хожу в школу в течение 6 лет в начальной школе и 3 года в средней школе и 3 года в старшей школе, у меня 12 лет обучения
arti dari bahasa rusia itu adalah saya pergi ke sekolah selama 6 tahun di sekolah dasar dan 3 tahun di sekolah menengah dan 3 tahun ...
12. . Perhatikan gambar berikut!Saluran transmisi ditunjukkan oleh hurufA AВ. ВC. CD D
Jawaban:
B.b
Penjelasan:
maaf kalo salah ya
13. Які особливості в будові земноводних, які дозволили їм опанувати сушу (в порівнянні з рибами)
Земноводні є представниками класу позадоводних, які розвиваються на суші та в воді. У їх будові є особливі ознаки, які дозволили їм опанувати сушу. Однією з таких ознак є їх кісткова система, яка складається з кісток та суглобів, що надають їм можливість пересуватися на землі. Також вони мають спеціальні шкірні покриття, яке захищає їх від суші та запаху. У деяких видах земноводних також є відро, яке надає можливість зберігати воду у тілі. Завдяки цим особливостям земноводні можуть перебувати на суші та адаптуватис
14. 1. Pecahan yang senilai dengan adalah ...А.В.В | 8 | 9 | 8 |С.6O Aоооо
Jawaban:
maaf soal nya gak jelas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
makasih poin nya
15. Запишите слова окончательно разминка повторение обозначая орфограммы гласных в корне указывая в скобках проверочные слова
...................................................................
16. Panjang busur lingkaran pada gambar ditunjukkan olehhuruf ....A. AВ. ВС. СD. D
Jawaban:
ditunjukan pada hurf a
Penjelasan dengan langkah-langkah:
itukan udah ada
17. Perhatikan gambar di bawah ini!Kantor kedutaan Negara Australia ditunjukkan oleh ...A. AВ. ВC.CD.D
Jawaban:
A.A
semoga membantu ya teman teman
18. в. 2,7 newton =dyne
1 Newton = 100.000 dyne
2,7 Newton= 270.000 dyne
2,7 x 100.000 = 270.000
semoga membantu
19. 1. 10 9 8 12 11 1 7 В 5 2 3 A В
Jawaban:
JANGAN LUPA FOLLOW IG AKU @duud333.__AHAYYY20. Aktivitas kelas 2 1. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut A untuk tiap segitiga berikut. C В с a). d). A В 5 12 8 В 17 b) с 20 О 21. e) C A В c). 20 6 В A 8 A 1). В 15a с Sa A
Jawaban:
menentukan panjang AB menentukan sin A jadi jadi nilai Sin= menentukan cos a jadi nilai cos a = menentukan Tan A jadi Tan a = menentukan
0 Comments: